Um unsere Kinder auf die digitale Welt vorzubereiten biete ich einen kostenfreien IT-Kurs an. Er beinhaltet folgende Themen:

Elementarteilchen: Bits und Bytes
Grundlagen der Hardware: "CPU kenn ich, das ist doch der von StarWars!"
Basissoftware: Wer ist wer bei Software
Vorsicht Strom! Sicherheit beim Umgang mit Hardware
Netzwerke: Wie Geräte miteinander sprechen
Internet und das globale Dorf
Sicherheit bei Software: Was sind Viren und Trojaner?
Email, der blitzschnelle Brief
Programmiersprachen, das ABC der Maschinen
Programmierung (HTML, CSS, JavaScript)
Social Media: Mobbing, Rechte
YouTube: Blick ins Kinderzimmer
Projektmanagement oder "wie man seine Aufgaben erledigt"
Digital unterwegs: Vielfältige Mobilgeräte
Digitale Zukunft, was demnächst wichtig sein wird

_{*Die Inhalte des Kurses ermittle ich bedarfsorientiert zusammen mit den Kindern. Der Umfang und Inhalt kann variieren.}

Während des Kurses versuchen wir uns gemeinsam in Spieleprogrammierung z.b. "Tic-Tac-Toe".

Details zum IT Kurs

Zielgruppe: Kinder der 5./6. Klasse
Ort: Düsseldorf-Wersten in der Caritas Begegnungsstätte St. Maria Rosenkranz
Laufzeit: 12-15 Wochen
Termine: je Montags 18:00-19:30 Uhr
Kontingent: max. 6 Plätze (bitte freie Plätze bei Anmeldung erfragen)
Preis: kostenlos
Voraussetzungen: Deutschkenntnisse sowie, ein einfaches Notebook mit Windows, Linux oder MacOS. Bei Bedarf kann auch ein Übungsnotebook gestellt werden. Bitte bei der Anmeldung anfragen.
Weiterführende Informationen: Broschüre mit Anmeldeinformationen

Anmeldung

Anmeldung in der Caritas Begegnungsstätte St. Maria Rosenkranz in Düsseldorf - Wersten, Telefon: 0211/762207

Themen

1. Woche: Theorie

Organisatorische Vorbereitung. Welches unterschiedlichen Geräte gibt es im Kurs?

Bits und Bytes: Wie verarbeitet ein Computer ein einfaches Signal wie "Strom an" und "Strom aus" zu einem komplexen Buchstabensalat? Was ist ein Bit?

Magische Zahlen: wie kommen Zahlen wie 8, 64, 256 oder 1024 zustande?

Was ist ein Pixel? Aus welchen Farben bestehen sie und welche Werte können die Farben haben?

2. Woche: Hands-On HTML

Browser kurz und bündig: Adresszeile, Navigation, Karteireiter (Tabs).

Wer ist dieser "Windows Explorer" und warum ordnet er Dateien?

Orientierung im Dateisystem und Übersicht über die Kursdaten.

Einführung in HTML: html, body, head, meta, h1.

3. Woche: HTML-Tabellen und Styles

Fortsetzung HTML-Tags: p, b, i, u, em, style

Inline Styles color, background-color, border sowie die Einheiten px, em, cm, %

4. Woche: Web Ressourcen

Fortsetzung HTML: img, br, table, tr, td

Gängige Bildformate im Internet: jpg, png, gif

Grafiken mit Gimp selbst gemalt

5. Woche: Dynamik durch Scripting

Aufteilung und Struktur bisher erstellter Daten in Ressourcen: HTML, CSS, Bilder, JavaScript

Beginn mit Spielfeld und erste Dynamik z.B. mit "Tic-Tac-Toe".

Einführung in JavaScript: onclick, function, alert, this, Parameter, Zuweisung.

Erste Schritte im Umgang mit der JavaScript Console

Fortsetzung HTML-Tags: script

6. Woche: Planung Tic-Tac-Toe

Spiel planen und alle Puzzleteile zusammenführen

Einfache aber effektive ToDo-Liste nach dem MoSCoW-Prinzip

Fortsetzung HTML-Tags: ol, li, a

Fortsetzung JavaScript, weitere Befehle: if-Konditionen, indexOf

7. Woche: Netzwerke

Was ist das Internet bzw. WWW?

Was ist ein Server und ein Router?

Was hat mein Computer/Tablet damit zu tun?

Was ist eine IP-Adresse und eine MAC-Adresse und wie kann ich dies nutzen?

Befehle: ipconfig, ping, tracert

Fortsetzung: Tic-Tac-Toe

8. Woche: Chat

Blitzschnell: Chat per Pidgin

Fortsetzung: Spieleprogrammierung

Styles: margin, width, height

Fortsetzung JavaScript, weitere Befehle: for-Schleife, getElementById, createElement, insertBefore

9. Woche: Email und das globale Dorf

Email: Der digitale Briefkasten

Fortsetzung: Spieleprogrammierung

10. Woche: Sicherheit

Was sind Viren und Trojaner und einfache Schutzmaßnahmen?

Datenschutz und sichere Passwörter

Social Media: Netikette, Mobbing, Rechte

YouTube: Blick ins Kinderzimmer

Fortsetzung: Spieleprogrammierung

11. Woche: Mobilgeräte

Vielfältige Begleiter im Alltag

Who is Who bei Mobilgeräten. Wer kann was?

Fortsetzung: Spieleprogrammierung (ggfs. für Smartphones)

Styles: media queries

12. Woche: Blick in die Glaskugel

Was könnte wichtig in Zukunft sein und wo kann ich mich informieren?

Fortsetzung: Spieleprogrammierung (ggfs. für Smartphones)

Die letzten 3 Wochen sind als Puffer vorgesehen, falls das Tempo zu hoch gesteckt war und die Kids noch ihr Projekt beenden wollen oder offene Fragen haben. Falls alles "nach Plan" verläuft können wir auch einige interessante Themen je nach Bedarf vertiefen.

13. Woche: Kids Turn

Heute übernehmen die Kids. Sie erklären mir Minecraft und Fortnite oder was sonst so aktuell gespielt wird.

Fortsetzung: Spieleprogrammierung und Themen, mehrere verschiedene Themenpakete.